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價值2: 咽音的開發

雖然原始的氣泡音依賴于聲帶的放松程度，但是，由于氣泡音極為精致的閉合，當我們將氣泡音作為起始音，逐漸向上攀爬音階時，就非常容易激活聲帶壓縮，從而突破高音。

反觀許多同學在開發音域的時候，喜歡直接使用更符合自己平時說話習慣的胸聲上行的方式，這樣做相當吃力不討好。由于氣泡音聲帶閉合得更牢靠，更原始，且振動面積更小，所以，我們在練習上行音階的時候，只要將發聲點保持在氣泡音的初始位置上，它就會跳過胸腔拉扯的區域，直接無縫跳躍到壓縮拉緊的高音區。

由于氣泡音本身的發聲點就十分偏向于聲帶后端，所以，在發聲點位置保持不變的情況下，提升音域，就一定會激活咽壁層，獲得咽音。這也是目前許多專門教授咽音的老師們，會將氣泡音作為重點發聲訓練的原因。

由氣泡音所激活的咽音，絕不是那種干扁而又粗重的“唐老鴨叫”，唐老鴨叫可是上不了高音的。氣泡音激活的咽音最直接的好處就是聲帶振動面積直接保持在一個非常小的區域上，也就是說，通過氣泡音激活咽音能夠讓我們直接獲得具有連接性的高音區。

偷偷告訴大家，“聲樂培訓”在學習唱歌以前作為一個完全沒有高音的小白，第一次找到高音，就是通過氣泡音上行音階激活咽音從而突破High E的，最直接的一個感受就是真快真迅捷，上一秒還是G4都上不去的公鴨嗓，下一秒立刻就敢唱《死了都要愛》了。相較于不斷去強化頭聲，不斷去協調聲音的平衡，直接掛在氣泡音的位置上提升音域真的是簡單粗暴，真的有那種忍不住開個“1分鐘讓你High C領回家速成班”的感覺。

可是，這種發聲練習卻存在一個巨大的問題，就是非常難以控制喉頭的穩定性，百分百會高喉頭，并且完全隔離掉共鳴腔的參與，聲音非常單薄，非常吊墜，非常怪異。所以，“聲樂培訓”在掌握這種發聲方式爽了幾天以后，立刻就放棄了，因為實在太難聽了，并且演唱者自身會相當不習慣。于是，“聲樂培訓”才去學習唱歌，通過很長時間訓練頭聲強化，協調聲音平衡，終于獲得了理想中的高音。而這時候“聲樂培訓”再次嘗試保持在氣泡音的位置上提升音域，竟然也沒有了當初那樣的怪異感。

所以，通過氣泡音激活咽音，激活高音，當然不失為非常好的發聲練習，可是，聲音的均衡性，協調性，一樣不能忽視。二者相輔相成，才能夠將我們的能力發揮到極致。

同時良好的氣泡音也是我們進行邊緣化訓練的基礎，假如氣泡音不夠松弛，是沒有辦法進行邊緣化訓練的。

重慶學唱歌

聲樂培訓到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業，教學經驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結合圖蘭朵半專業化設施設備（KTV歌唱訓練系統、多媒體系統、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！