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打開不僅是口腔的打開，在發(fā)聲中真正的打開是指喉頭的打開。
例如，我們通常說的半打哈欠的狀態(tài)，喉頭就有打開，這是我們?cè)谏罾镉羞^體會(huì)的一種感覺。在前面關(guān)于 打開 的問答里我還列舉過另一個(gè)例子。
在我們的嘴里放進(jìn)去一個(gè)較燙的小元宵或小丸子，我們不能吐掉也無法及時(shí)地咽下。這個(gè)時(shí)候我們的舌頭會(huì)試圖避開它，我們會(huì)不自覺地做出一系列自然反應(yīng)。這其中就包括喉頭的打開。這個(gè)情形下我們的喉頭會(huì)在無形中打開這樣的經(jīng)歷我們都有過，我們回憶一下當(dāng)時(shí)的感覺，不斷地去體會(huì)這個(gè)感覺，也就找到了打開喉頭的方法
需要強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)時(shí)候喉頭打開的幅度會(huì)很大，不全部符合歌唱發(fā)聲的要求。而在發(fā)聲中，我們根據(jù)不同的音高、旋律、節(jié)奏，來合理地調(diào)整喉頭打開的幅度，以滿足那個(gè)音的飽滿為準(zhǔn)則。喉頭打開不是越大就越好，當(dāng)然打開的程度不夠，滿足不了氣息的通過，聲音得不到一個(gè)合理的共鳴，也不會(huì)獲得一個(gè)圓潤飽滿的聲音。
練聲就是在哼鳴的基礎(chǔ)上，在掌握哼鳴的方法之后開口去發(fā)聲。這一套發(fā)聲方法一直強(qiáng)調(diào)哼鳴的重要性，因?yàn)樵诤啉Q的過程里，我們已經(jīng)掌握了與發(fā)聲相同的氣息的控制與保持、氣息在呼氣發(fā)聲時(shí)的對(duì)抗、歌唱的用力方向、喉頭對(duì)應(yīng)音域及旋律變化的調(diào)節(jié)能力等相關(guān)的感覺與方法。練聲僅是相對(duì)大地打開喉頭、打開口腔去發(fā)聲而已，這是順其自然就能做到的一個(gè)行為。哼鳴的開始就已經(jīng)是在發(fā)聲。
練聲和哼鳴一樣，我們要循序漸進(jìn)，從合適我們的音域開始，向上行和向下行進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。不要一味地觸碰我們的音域極限，在自己舒服的音域里練習(xí)發(fā)聲，我們的音域就會(huì)在練習(xí)中得到擴(kuò)展，得到意想不到的收獲。
練聲時(shí)我們對(duì)不同的旋律、不同的音高、不同的唱詞反復(fù)練習(xí)，目的還是為了訓(xùn)練我們氣息的調(diào)整能力與喉頭打開的技巧，包括氣息的連貫和聲音的飽滿與凝聚力，以保證在變化的音樂中依然保持我們聲音的統(tǒng)一。
雖然不同的音區(qū)里我們的聲音都會(huì)表現(xiàn)出相對(duì)的特性，比如低音雄壯渾厚，中音飽滿深情，高音明亮高亢，但是對(duì)于氣息要求幾乎是相同的。我們?cè)诓煌L(fēng)格的音樂里去發(fā)聲，在不同的情緒里去表現(xiàn)，可以作變化的東西有很多，但是不變的是發(fā)聲的原理和方法。以不變的發(fā)聲方法去靈活表現(xiàn)千變?nèi)f化的音樂，這是掌握發(fā)聲的意義和發(fā)聲本身的魅力。
