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　　很多人都想唱歌，那么，唱歌初學者需要注意的問題有哪些呢?怎樣才能把歌唱好呢?下面是圖蘭朵聲樂小編給大家帶來的唱歌初學者需要注意的十大問題，歡迎閱讀!

　　1.不清楚自己所屬音色

　　每個人的音色都各有其特點，這是天生的，但是沒有經過專業的發聲訓練，就很可能不會被正常的表現出來。很多人有時候，在發聲方法上出現：喉嚨打不開、呼吸不順暢、聲音不集中等等問題。很多學生過于模仿聲部的音色，時間一長，會給聲帶帶來很大的負擔。

　　2.呼吸不穩定

　　初學者在沒有經過正規的專業訓練之前，氣息控制的能力都是非常弱的，一般氣都表現在胸腔上，肩膀和胸腔都會往上挺，以至于在歌曲中不能連貫的唱完整首歌，長的句子不能完全唱下來;還有氣息沒有控制好，會很輕易的導致音準往上升;聲音上還會出現時而強、時而弱;喉嚨時而松、時而緊。這個聽起來缺乏連貫性，要解決這些問題，就應該加強對歌唱呼吸的訓練。

　　3.發聲、咬字部位不統一

　　初學者在咬字上面一般都會有明顯的變換現象，一首歌里面會出現字音有時候靠前，有時候靠后，有圓有扁，沒有把組成字的聲母和韻母唱好，并且字與字之間的鏈接，字與音之間的鏈接沒有唱到位，這需要多在臺詞和發聲練習上下工夫。

　　4.音高不穩定

　　俗稱就是說“跑調”。跑調分為兩種現象。一、冒調。就是音準偏高，這是缺乏流暢的美感，并且向上走音。原因是缺少音準觀念，呼吸急促，吸氣控制不好，氣息沖擊過猛，并且氣息吸入的過淺。二、偏低。就是音偏低向下走音，特別是越往高音音準越偏低。這些都是因為氣息不足，而且控制不好，聲音支持的不夠。建議應該建立準確的音準觀念，多注意氣息要吸的深些，控制住呼吸，加強橫膈膜的力度控制。

　　5.聲音發散以及白聲

　　聲音擴散都是沒有歌唱共鳴的表現，位置偏低、聲音發散、無正常音波，聲音缺乏表現力，幾乎處于說話時的自然狀態。要解決這個問題要注意口腔要充分打開，力求形成共鳴的空間，并且注意氣息的深度和控制，要建立字由“扁”到“立”由“橫”到“豎”的概念，把每個字都和共鳴結合起來。建議多做開口音練習，可先做哼鳴高位置練習。

　　6.不正常的顫音現象

　　就是“抖音”，原因是喉頭位置不穩定而動搖，發聲器官的肌肉處于失控狀態，初學者喜歡模仿會有此問題，需要先控制喉頭位置，加強音準觀念和發聲的穩定性，建議少唱歌多練聲。

　　7.鼻音

　　鼻音表現在：音色出不來、混濁、無力度、聲音傳不遠、咬字不清晰、缺少透明的共鳴色彩。這是初學者把鼻腔共鳴和鼻音搞混淆了，所以才出現這種情況。首先應該要分清楚二者的關系，建議做練習時多體會打哈欠的感覺，將聲音唱的位置高些，把注意力放到頭腔共鳴處，多唱開口音和頓音跳音的練習、暫停哼鳴的練習。

　　8.吐字不清晰

　　吐字含混、缺乏力度。原因是咬字時唇、齒、舌等沒能得到協調，不能大膽的咬字，并且對聲母的發聲動作、部位控制不夠。另外，喉嚨開得太大也會影響咬字。初學者在糾正問題是要果斷用力，嘴的動作要靈敏，將字頭、字腹、字尾處理好，但在此同時不能將字咬死，并且與發聲訓練中的共鳴位置結合起來，進行整體練習。

　　9.只注重發聲技巧，不注意音樂修養

　　大多數初學者都把學習歌唱發聲的技巧、以及如何唱高音等技術問題放在學習聲樂的主要位置上，從而忽略了音樂修養和藝術審美品位，是提高歌唱水平的一個因素。建議多聽多看音樂會、交響樂、歌劇、舞劇、畫展、多閱讀文學作品、以及多了解其他與音樂相關的知識等。

　　10.只注重聲音，不注重情感表現

　　初學者大部分會認為，唱歌就是唱聲音。聲音唱的高、響就好，沒有考慮到歌唱情感的重要性。因為，把歌唱好，關鍵要以情帶聲，要用真情本身的美感受到聽眾的感染，試想演唱者自己都沒有被感動，如何感動別人呢?比如：歌唱者只顧聲音將歌曲唱的像背書一樣平淡無華;演唱時太多虛飾、做作、只表現自己不表現作品、看上去過于浮淺;對作品理解表現錯誤。這些都是該注意的，因為情感和聲音是組成歌唱永恒的不變的真理，缺一不可。

　　一遍一遍反復的聽。

　　對于只是興趣愛好的朋友來說，聽一遍就記下來或者讀譜唱歌是比較困難的事情，所以要反復的去聽，要對這首歌的旋律有大概的把握，最好的程度是隨口能哼唱出來。

　　學習一些歌唱技巧。

　　想要唱歌好聽，是需要一定的歌唱水平作支撐的，比如如何使用氣息，注意歌唱的發音咬字等，這些是最基本的。有這些還不夠，也要學習一些歌唱的技巧，比如這首歌哪里應該減弱，哪里應該加強，哪里用氣聲，哪里用假聲等。

　　反復聽，模仿歌者。

　　這里的模仿指的是模仿歌者的演唱技巧。一首歌能被發布，一定是在歌者反復練習，每句推敲和嘗試后才能出現在各個平臺的，因此，我們可以借鑒歌者的經驗，仔細聽他(她)唱這首歌時，每一句是怎么處理的，是用哪種唱法來演唱的，我們先來模仿，努力接近歌者的原有唱片。

　　體會歌曲的感情。

　　想要唱好一首歌，需要技巧，但同時也需要自己的經歷和細膩的感情。有人喜歡一首歌是因為歌詞，有人是因為旋律，有人是因為歌者的聲音，有人是因為那份感覺。其實這樣一總結就不難發現喜歡這首歌是因為有共鳴在里面。所以，想要一首歌唱出感情，最好的辦法就是在唱熟技巧后，想自己的相關經歷，帶著這些記憶去唱這首歌。

　　選擇適合自己嗓音的歌曲。

　　把這條放在最后，是因為初學者是很難把握這一點的，需要不斷重復前面的步驟，一個歌曲接著一個歌曲練習后才能有這樣的選擇。當然，可以很好的做出選擇后，離能唱出很多完整性很高的歌曲的水平也就不遠啦。

　　1、哼鳴練習

　　記譜時常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音，俗稱哼鳴。因哼鳴時眉問有振動感， 在發音之前，應先練習閉口哼唱。哼鳴可以調節呼吸和發聲器官，調節聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區較易，正確的哼鳴有助于嗓音訓練，能減輕嗓音的負擔。錯誤的 哼鳴，尤其是在高聲區，對嗓音是有害的。

　　練習要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒松開，下愕、頸部、喉腔自由放松，柔和地吸 氣、呼吸，發聲的通道全部打開，聲音從高位置發出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動，哼唱時始終 保持吸氣的狀態。

　　2、母音練習

　　a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經常要運用，正確地發好母音，才能增強歌曲的歌唱性，表現出聲音的豐富色彩。

　　練習要求：每個母音都要在同一高位置上發出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問應均勻。 圓潤、連貫，始終保持正確的口形。

　　3、連音練習

　　連音是歌唱發聲最重要的基礎之—，只有將圓潤、純美、流暢的聲音連接在一起，才能使音樂完整。連音唱法是歌唱的重要表現手段。

　　練習要求：呼吸器官和發聲器官應處于自然，從容、舒展狀態，從自然聲區開始，可作半音上行、下行的練習。初練時音域不宜超過C’，每條練習都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

　　4、頓音練習

　　頓音唱法是歌唱發聲的重要技法和表現手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開掐咬潛，而發出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

　　練習要求：發音前，必須先想好所要發出音的準確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會聲帶開合與氣息的配合。從中聲區開始練習，再逐步向低、高聲區擴展。低聲區注意聲帶的閉 合，不漏氣;中聲區注意聲音均勻輕巧;高聲區注意保持呼吸器官和發聲器官的暢通。

　　5、打開喉嚨的練習

　　為使聲音通暢，保持高位置，必須打開喉嚨，穩定喉器，使聲音順暢地“流出”。

　　練習要求：學會張嘴唱歌，即將上、下齒松開，下頜放松有下巴似“掉下來”的感覺，舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時，從低到高，母音不斷裂，要連起來唱，口咽腔同時從小到大張開。氣 息通暢地配合，發出圓潤、通暢自如的聲音。

　　6、快速靈活的練習

　　聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習，是歌唱發聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發聲器官更加自如協調，才能做到靈活快速。

　　練習要求：聲音要靈活，首先要放松舌頭，保持吸氣狀態，口腔放松，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動。

　　7、結合字聲緯習(帶詞練習)

　　發聲練習的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準確、清晰。正確地掌握語言的四聲，明確漢字語音的結構規律，將歌曲曲調與咬宇、吐宇結合起來進行練 習，是極為重要的手段。

　　練習要求：練唱前，將每個字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰并茂。

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