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歡迎訪問我們的網站，今天是2021年02月10日，我們主要從事渝北地區的學唱歌的專業培訓機構，今天我們來講一下關于學唱歌的一些知識，請記住我們的網址是http://ybq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！

1.音樂訓練必須基于自然，基于科學原則，而不是教條或任意。歌唱只有一種方法，即建立在生理規律上，也是實用傳授的方法。

2.必須強調以語音為音樂完善教育的基本要素。特別是關系到音樂藝術的發展前景。

3.把所有聲樂訓練和發展的必要練習集中在語音上，對語音和歌唱都有益，事實也證明了這一點。

4.在音樂科學訓練這一概念中，所謂科學，原則上強調在生理學、聲學和語音學三者規則的協調下工作，構成以其自然功能規律的實際價值為發現和評價音樂的主要助手的方法，以實例說明的音樂訓練方法

5.科學的音樂訓練與自然的功能緊密相連，必須精煉成幾條規則，使用簡單的方法。這些規則是基于說話，最本質的主導思想是在唱歌時控制和保護發聲器官，以免被濫用。

6.在這些規則指導下的音樂培訓新形式，以精準閱讀法為精準唱歌發聲基礎，概括基本原則。這樣自然地包含了正確的位置和形成的聲音，首先在說話中，發展成同類型的歌曲。

這個原則最本質地關系到唱歌的聲音，最重要。要求以演講聲為媒介，構成歌唱聲的脊柱和骨架，提供所有生理和心理特征——音高、音量、音質、音色、表情等。

關于科學的音樂訓練，作者的最初意見是，首先用正確的語言發音，然后用同樣的構造發展歌聲的細節，使歌聲在確立的正確發音的基礎上，模擬語音的音量、音質，加上音樂的顏色，擴大共鳴和感情。

洪亮美麗的演講聲音，實際上，洪亮美麗的歌唱聲音是不太成熟的美麗原料，歌唱聲音大量的音樂般的振動和旋律性的音質、音色，只表現了聲學上的修飾。雖然這么重要，但是很少有人知道說話聲音的正確聲音，特別是能夠幫助歌唱聲音正確發展的

作者發現，在歌唱生涯中，很多人失敗的原因是對聲音和聲樂藝術的關系和對聲音的重要作用的無知。

7.戈莉·古爾綺夫人對《聲音科學培養》的認可信翻譯摘錄:

由于現代派的日益膨脹，這種新方法已經成為必要，總體上要求抒情的朗誦勝過以前的美聲唱法。

8.實質上，不是的聲音不是給唱歌藝術表達感情留下深刻的印象，而是通過聲音的媒體，說什么和說什么，藝術家表達的感情是悲劇、戲劇還是抒情。在他心中首先要有悲劇和戲劇的感情，為了取得真正的藝術效果，必須用他的語言傳達。歌唱中激烈的感情不僅僅是聲音的媒體，正確地說，聲音是為了音樂效果和裝飾技術而媒體的。強調表情，強烈滿足耳朵，享受歌詞裝飾，使樂句藝術化。但是，對于有教養的聽眾來說，他們沒有足夠的力量傳達思想中濃厚的意義和悲傷的心情。如果簡單的聲音能夠實現這一點，樂器和人就沒有區別了。但是，沒有人否認人聲是表達人心真正的威力、神奇的媒介，只有這樣才能傳播歌詞的內容和感覺，表情和細膩的感情。

所以，那些歌手(不幸的是很多)用重壓的橫隔膜吹出強烈的氣息，或者輕輕地從喉嚨里唱假聲或者發出聲音，但是他們認為他們在表達憎恨、悲傷和快樂，所以他們錯了。他們不是缺乏心理感情，而是不現實，他們的歌曲不能表達思想感情的作用，也不能啟發藝術感聽眾的心靈作用。只聽曲調，沒有歌詞的意思和感情，對于有識別力的觀眾來說，他們想知道歌曲送來的意思。

偉大而優秀的歌唱藝術家們，他們在藝術加工上的巨大價值，是因為精準的運用和智慧的配合了自己說話的聲音。這些藝術家在唱歌的時候，一個字也沒有錯過，觀眾可以跟著他們哭或者笑。因為他們知道內容，所以在唱歌的時候用感情表達了字的意思。其中隱藏著他們聲音驚人的意思和印象深刻的秘密。也就是說，這給卡爾索的歌曲帶來了魔法的威力。

9.瓦格納在《演員和歌手》中闡述了他對歌唱中吐字作用的想法:

今天，如果我了幾個能勉強認真演出我戲劇作品的歌手，我擔心的不是找不到的罕見的聲音，而是不注意讀音的方法因為我們的歌手吐字不正確，他們大部分都不知道語言的意思。因此，委托他們角色的性格，一點也沒有感動自己的思想，只是有一般模糊的印象，只是按照戲劇的普通風格唱歌。隨著他們自己的興奮，尋找讓觀眾高興的歌曲方式，他們在最后的強烈聲音上裝飾，在那里裝飾，盡量呼吸，然后加重音樂句的最后聲音，結束，認為有相當戲劇性的效果，得到掌聲。

曾經讓我很驚訝的是，我發現有這樣一個唱空者，他們只有一點天資和愿望，如果我以最簡潔的點位引導他，我可以很快解除他那個平板的習慣唱空法。我的簡單計劃是在歌唱中強迫他清晰朗讀，同時把音樂的起伏線變成意識中的東西，一口氣使他更加平靜、更長期地運用完美的語調，過去使他消耗了很多呼吸。掌握這些后，我會讓他根據口頭感覺，通過重音、升降，自然地表現出旋律線的適當感情。在這里，我似乎觀察到了歌手過度興奮的情緒，在自然思潮的支配下，回到了有利的地步。這似乎可以緩解自然前進的感覺，回到適當的感情，本能地恢復了本人的感覺。

由于平靜，出現了相當明確的生理現象。也就是說，強迫我們的歌聲進入腭音的特殊束縛狀態消失了。那種恐怖狀態是我們音樂教師用盡各種機械的方法，無法克服。雖然這只是一項簡單的工作造成的危害，導致歌手過度對抗這種狀態。結果，當他認為他不需要再朗誦了，只需要唱歌，并認為他一定能完成它時，他不知道自己是否丑陋。

10.在我的想法中，一直刻在心里的基本原則是唱歌必須先讀。

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