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眾所周知，呼吸是歌唱的動力，歌唱是聲音的源泉。是保持聲音強弱、速度、長度和表情技術的基礎。因此，開始學習音樂的初學者必須掌握正確的呼吸。唱歌時的呼吸與生活中的呼吸和說話時的呼吸相同，有時完全不同。平時的呼吸是天然的動作，唱歌時，特別是唱高音和難的段落時，呼吸是技術性的，后天訓練的結果，也就是說唱歌時使用的呼吸是有意識的強呼吸。
在音樂學習實踐中，我經常做各種呼吸訓練的比喻，如聞花、呼吸、嘆氣、伸展腰等。吐氣象吹著點燃的蠟燭火焰，角度不變等。其目的是讓音樂學習者掌握和推測正確的吸氣和呼吸方法。但是，就是這樣。能否掌握正確的呼吸唱歌，回答是否定的。在實際的學習實踐中，我們嘗試過以上方法，雖然有一定的作用，但效果并不理想。有些學生總是缺乏良好的呼吸支持，無論是發聲還是唱歌，唱1-2小節旋律氣息不足，有的氣息泄漏，有的氣息泄漏，有的氣體淺，有的氣體凹陷。
通過幾年的音樂學習實踐，我認識到以上不良吸氣的發生和形成的原因，由于大家沒有很好地控制呼吸時的狀態。無論你怎么吸氣，吸多少氣，不控制呼吸時的狀態，儲存空氣，一張嘴就放空氣，就不能產生良好的正確呼吸。那么，如何把握控制呼吸時的狀態唱歌呢？大家呼吸后，應該把呼吸系統周圍的肌肉群的力量，特別是腰部和腹部的肌肉力量，調動整個呼吸過程中的各部分作為展開狀態即呼吸時的狀態，立即控制。正確地說，呼吸狀態是用肋控制，保持呼吸時全身擴張狀態。發出聲音時，氣息就像吸入口中一樣，含有氣息唱歌，喉嚨打開，聲音貫通，氣息不會一下子泄漏，也不會產生凹陷的胸部和喉嚨的現象。在音樂學習中，通過以上理論和實踐的檢驗，加強了呼吸狀態的強調和訓練，從合理轉變為感性的認識，形成了正確的呼吸狀態。
在音樂學習中，大家掌握呼吸的方法很多，但忽略了掌握控制呼吸狀態的重要知識的學習，最終事與愿違，不能建立科學的發聲大廈。
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