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歡迎訪問我們的網(wǎng)站，今天是2021年01月03日，我們主要從事大渡口地區(qū)的學(xué)唱歌的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今天我們來講一下關(guān)于學(xué)唱歌的一些知識，請記住我們的網(wǎng)址是http://ddkq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！
問:聲樂教育領(lǐng)域似乎流行著能唱的不一定能教能教的不一定能唱的說法。你覺得這兩句話怎么樣？朱:首先談?wù)勀艹牟灰欢芙痰恼f法。我覺得很有道理。唱教，一是實踐，一是理論。我們現(xiàn)在活躍在舞臺上的歌手一直從事表演活動。如果讓一個完全沒有教學(xué)實踐的歌手從事教學(xué)，有些人可能會勝任，但有些人可能不會。就我自己的體驗而言，我剛從新疆歌舞劇場調(diào)到四川音樂學(xué)院時，老實說，聲樂教育沒有底，后來在教育實踐中慢慢探索的方法。我不同意能教的不一定會唱的說法。自己不能唱歌的人，怎么能教別人呢？我們現(xiàn)在很多優(yōu)秀的音樂老師，曾經(jīng)是舞臺上著名的歌手，積累了豐富的舞臺經(jīng)驗后，他們退居二線，教育。擁有豐富的舞臺表演經(jīng)驗和歌唱經(jīng)驗，他們成為優(yōu)秀的音樂教育家，為國內(nèi)培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的歌唱人才。舞臺實踐和教育實踐都有實踐過程和經(jīng)驗積累過程。最理想的狀態(tài)是可以在舞臺上唱歌，也可以在舞臺下教育。但是，現(xiàn)在音樂高中的年輕音樂教師很多，很長時間沒有進(jìn)行舞臺實踐，也有不會唱歌的人，也有不會說舞臺表演的人。這是錯誤的，好的音樂教師，特別是青年音樂教師，定期進(jìn)行舞臺表演有利于教育。
背部需要微曲，直直的人的胸部和背部本來就是前后相連的，所以胸部需要微曲和背部需要微曲(不要挺直和挺直)，本來是動作的兩個方面。因此，背部微曲不直的機(jī)理和胸部微含不直是同樣的道理。脖子要微縮，不要直接唱歌呼吸，歌手的脖子要微縮，不要直接。歌手的脖子要充分放松，感覺脖子后面有點縮短，不是筆直的狀態(tài)。歌手的脖子微縮可以使脖子處于最自然、最松弛的狀態(tài)。這樣，一方面，口、喉、咽腔通暢，有助于將氣息安靜吸入腹部丹田，同時歌手的發(fā)聲器官處于最自然、最松弛、最自由的狀態(tài)，有助于正確的發(fā)聲。相反，直頸會導(dǎo)致呼吸通道梗塞，形成鎖骨呼吸，發(fā)聲困難。
學(xué)習(xí)唱歌的要和不要的五個口訣1、肩膀松弛，不要緊張吸引時，歌手的肩膀自然松弛，放下。這有利于將氣息吸入腹部丹田，也有利于發(fā)聲器官處于自然、松弛、放下的狀態(tài)，有利于正確的發(fā)聲。相反，呼吸時，歌手肩膀緊張，聳立，必然形成最淺的鎖骨式呼吸，同時引起發(fā)聲器官緊張，影響正常發(fā)聲。2、胸部微含，歌唱呼吸時，歌手胸部微含，胸部處于最自然、最松弛的狀態(tài)。這有利于將氣息吸入腹部丹田，也有利于發(fā)聲器官自然松弛，自由自在地發(fā)聲。相反，唱歌呼吸時，如果唱歌者的胸部挺起(尤其是用力挺起)，肯定會導(dǎo)致胸部呼吸。同時，也會引起發(fā)聲器官的緊張，影響正常的發(fā)聲。3、背部需要微曲，直人的胸部和背部本來就是前后連接的，所以胸部需要微曲和背部需要微曲(不要挺胸和挺背)，本來是動作的兩個方面。因此，背部微曲不直的機(jī)理和胸部微含不直是同樣的道理。
以上就是今天的內(nèi)容，圖蘭朵聲樂培訓(xùn)專業(yè)大渡口學(xué)唱歌，如有興趣學(xué)習(xí)，歡迎咨詢我們，您也可以長期關(guān)注我們的網(wǎng)站。網(wǎng)址：http://ddkq.dulando.com.cn
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