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《真?zhèn)沃暋贰ⅰ兜ぬ镏暋贰ⅰ豆缠Q轉移》很多人(包括我自己)最初學習唱歌時不可避免地會收到這些信息。想學真?zhèn)蔚穆曇艮D換、用肚子唱歌、共鳴順利的轉移，實際上這些技術是發(fā)聲行為物理化沒有產生的錯誤引導。這樣的切入角度只能讓我們看到事物的單一面貌，學習這些所謂的技術，不能讓學習者從內外知道聲音是如何真正運作的，也不能讓我們舉出有趣的聲音行為。爆炸力不是盡全力聽爆炸力通常首先要注意的是爆炸這個動詞。所以，我想說要用盡一切力量爆炸。但是，實際上爆炸的前提是先封鎖，先封鎖某個，然后增加向外擴張的傾向，產生爆炸的效果。就像爆漿魚丸一樣，首先把湯封在丸子的地方，咬的瞬間把湯擠出被動的丸子表皮。
我們回到封閉唱法，這個概念是潘乃憲提出的，所以到底什么是封閉唱法，他說了算。至于西方聲樂和學院派聲樂是否有這個概念，至少我沒有發(fā)現(xiàn)。西方所謂的掩蓋唱法與潘老的關閉無關，不是一回事。關于咽音唱法，基本上以林俊卿博士的錄像為例。問題是，那部影片是文革時代制作的，里面有很多不科學的東西。現(xiàn)在的聲樂流派使用這個詞，更多的是牽強附會。也是目前小型音樂教育機構的主流:牽強附上網(wǎng)上流行的詞匯，制作不同的概念和說法，吸引學生。目測是黑聲樂教育機構，特別是小機構，其實不然。教育不需要科學，只要做示范，讓學生知道努力的方向就是好的教育，關于起什么名詞也沒關系。另外，流行的歌曲方法不要練習林俊卿，也不要練習毛皮。練習太多沒有好處，音色太明亮硬，練習很難。SLS和MM的練習完成就足夠了。
？聽不懂，沒關系！我直接口述你練習的方法。首先，我們發(fā)出平均速度、無聲的si，像輪胎漏氣的聲音一樣，記得繼續(xù)哦然后，在si的基礎上，加入發(fā)聲動作發(fā)出zi。聲音的高度不要太高。只是為了尋找這種氣息而推動聲音的感覺。多練習，就會發(fā)現(xiàn)不可思議的地方！事實上，每個人都可以找到一雙手的食指放在離嘴角2、3厘米的地方，輕輕推上去，吸，拍打嘴唇，發(fā)出電機般的聲音，也稱為嘟嘟嘟嘟。如何做唇部抖音下行練習？但是，請記住幾點，保持沉默的氣泡聲的狀態(tài)(稍微靠近后端的位置)，自然地關閉聲帶，感受氣息的對抗，被動地發(fā)出du聲。唇部抖音是一種比較自然、松弛、不擠壓的發(fā)聲狀態(tài)，練習的是氣能和肌肉可以轉化為聲能的比例，也就是為了平衡發(fā)聲比例。氣息不能太多也不能太少。肌肉不能太用力，也不能太用力。大部分同學都會迷茫，我的高音怎么上不去？
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