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歡迎訪問我們的網(wǎng)站，今天是2020年12月25日，我們主要從事渝北地區(qū)的學(xué)唱歌的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今天我們來講一下關(guān)于學(xué)唱歌的一些知識(shí)，請(qǐng)記住我們的網(wǎng)址是http://ybq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！
因此，在重視潛力的同時(shí)，也忽視了另一個(gè)潛力。所謂為你關(guān)門的同時(shí)也為你打開門也暗含著這個(gè)道理。《平民音樂家的費(fèi)承開放》一書，介紹兒童音樂教育家的費(fèi)承開放時(shí)，他小時(shí)候說喜歡畫畫，對(duì)音樂不感興趣，直到遇到普通音樂老師吳德貴才學(xué)習(xí)音樂(中師二年級(jí)才對(duì)音樂感興趣)。如果最初遇到的是能夠促進(jìn)他更感興趣的繪畫老師的話，費(fèi)用有可能成為美術(shù)專家。從書中可以看出，費(fèi)承錚的音樂之路主要是靠勤奮開辟的。這對(duì)我們大多數(shù)人有啟發(fā)作用，強(qiáng)調(diào)勤奮可能比強(qiáng)調(diào)潛力(才能)保險(xiǎn)得多。我們大多數(shù)人喜歡把興趣是最好的老師掛在嘴邊，筆者認(rèn)為勤奮也是最好的老師。當(dāng)然，最好用興趣引導(dǎo)志，用志驅(qū)動(dòng)興趣。
唱歌和伴奏的技術(shù)伴奏節(jié)奏性不明顯的話，在心里數(shù)拍子，用手腳拍。伴奏節(jié)奏性明顯的話，一般流行的歌曲很明顯，聽重音的是鼓點(diǎn)。快歌一般是輕，慢歌一般是輕(重是咚咚的鼓聲)練習(xí)時(shí)和原唱一起唱，邊唱邊拍。熟練后和伴奏一起唱歌，注意唱歌的時(shí)候一定要等速。慢了就趕上唱歌，快了就等到該唱的地方唱歌，千萬不要一直快或慢。那個(gè)很糟糕。很多人在和伴奏一起的時(shí)候，不是聽伴奏而是看字幕，有很壞的習(xí)慣。這只能使樂趣越來越差，更不用說看到字幕再張嘴了。拿了一首歌，首先要弄清楚第一句是強(qiáng)拍還是弱拍張開嘴第一句就成功了一半。在唱歌的過程中，如果不知道各種樂器混合的伴奏的話，注意聽鼓的訣竅，也就是說跟著鼓唱。很多人反過來拍強(qiáng)弱，低音的大鼓往往是強(qiáng)拍，高音的軍鼓往往是下一個(gè)強(qiáng)拍和弱拍，要注意區(qū)分。另一個(gè)訣竅是不要急著自己唱，先開原唱跟進(jìn)，工作一半。
知道聲音的操作技術(shù)并不意味著唱歌，在討論聲音的使用技術(shù)時(shí)，我們討論的是身體器官是如何工作的，什么樣的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的聲音，這與唱歌是否好沒有絕對(duì)直接的關(guān)系。唱歌是否好是從一個(gè)人的主觀判斷來的，沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)。粗糙的聲音使用可能會(huì)讓人覺得很好，相反正確的聲音使用可能會(huì)讓人覺得很糟糕。就像同一幅畫一樣，很漂亮，有些人認(rèn)為鬼畫符是同樣的道理。音域的擴(kuò)大不是學(xué)習(xí)唱歌的唯一目標(biāo)，很多人希望自己的聲音更高>；更高>；>；超高或更低<；更低<；<；超低。沒錯(cuò)。沒錯(cuò)。發(fā)聲這種物理現(xiàn)象，我們知道如何使發(fā)聲器官協(xié)調(diào)運(yùn)行后，音域一定會(huì)擴(kuò)大，擁有廣闊的音域的目的是在唱歌時(shí)，不要總是擔(dān)心不能唱歌/下車，不能集中在表現(xiàn)和聽眾交流上。我們也經(jīng)常聽到很多人說:XXX唱得很高，但我覺得很吵。唱歌不是學(xué)習(xí)誰能和海豚交流。
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