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聲樂是表演藝術(shù)，不是科研，不是理論藝術(shù)，為何大家總要信所謂的文憑論，論文論呢？誰(shuí)的學(xué)位高，誰(shuí)唱歌就厲害？我們不得不承認(rèn)學(xué)位可以起到初步大概入門級(jí)判定作用，也是“體制”必備品，但是它絕對(duì)不是評(píng)判一個(gè)歌者水平高低的必需品。 表演藝術(shù)很簡(jiǎn)單，其實(shí)也就三五分鐘就能判定水平的藝術(shù)形式，行內(nèi)有很多話論證一個(gè)歌者水平“你甭管他吹的多牛，一張嘴就露餡”“你甭管是博士還是博士后，論文發(fā)表了幾十萬(wàn)字，請(qǐng)您唱”。

“聲樂培訓(xùn)”個(gè)人是反對(duì)理論派的，盡管“聲樂培訓(xùn)”也喜歡“侃”，“聲樂培訓(xùn)”都是從建立審美觀念，思想上去為大家進(jìn)行梳理。但我從來(lái)不敢說(shuō)“您讀了我的文章，聽君一席話，明天您就變歌唱家，技術(shù)大突破，如果哪天你們看見我這樣說(shuō)了，請(qǐng)報(bào)警，告我非法傳銷，詐騙”。

因?yàn)槁晿肥浅橄笏囆g(shù)，特別是對(duì)技術(shù)一說(shuō)，文字能表達(dá)出來(lái)的效果是微乎其微，每個(gè)人的條件不同，適用的方法不同，同樣的一種演唱方法和概念不一定能運(yùn)用在另一個(gè)人身上，世界上不會(huì)再出另一個(gè)科萊麗，另一個(gè)卡魯索或者另一個(gè)帕瓦羅蒂，即便我們?nèi)ツ７聦W(xué)習(xí)，也是叫“借鑒”，“借”過(guò)來(lái)自己還不一定能適合，還得自己去思考和總結(jié)，和自己的老師去磨合。

學(xué)位，體制要求的博士學(xué)位是我們大多出國(guó)留學(xué)生的一個(gè)頭疼的問題，現(xiàn)在很多高校招老師都要求教育部認(rèn)證的博士學(xué)位，但是國(guó)外的音樂學(xué)院表演專業(yè)，不管是聲樂還是器樂，都沒有真正的“博士”學(xué)位，只有一個(gè)叫所謂的“音樂表演藝術(shù)家文憑，或者藝術(shù)家文憑”，近幾年來(lái)被教育部文化部承認(rèn)為碩士或者碩士以上文憑，也被有零星的院校承認(rèn)為對(duì)等于“博士”。 在國(guó)外大部分音樂院校，你繞地球一周，能表演專業(yè)有博士學(xué)位的院校微乎其微，反正德國(guó)，意大利，法國(guó)，英國(guó)，歐洲大部分國(guó)家沒有,除了“烏克蘭和一些東歐國(guó)家“藝術(shù)家文憑,教育部承認(rèn)為博士，其他國(guó)家只有理論專業(yè)比如“音樂學(xué)”“作曲”等用筆桿子打天下的專業(yè)有博士學(xué)位，咱們國(guó)家也是近幾年北京上海幾所著名音樂學(xué)院才開設(shè)了“音樂表演藝術(shù)博士學(xué)位”，。非要整博士真的很“苛刻”。  有些拿了博士學(xué)位的，也不代表他唱的有多好，有可能他出國(guó)幾年，三分之二的時(shí)間都在寫論文，為論文奔波，沒唱過(guò)什么歌，演過(guò)什么劇，天天就在圖書館查閱資料，學(xué)習(xí)寫作，應(yīng)付答辯和筆試，最后拿個(gè)博士學(xué)位回國(guó)“哄人”。

當(dāng)然也不能說(shuō)文憑完全不重要，“體制”還是需要有一定門檻，文憑學(xué)位還是能起到初步參考作用，但是不能用它來(lái)一錘定音一個(gè)歌者的水平，表演藝術(shù)是實(shí)踐藝術(shù)，還是應(yīng)當(dāng)更多從實(shí)踐能力上去判斷一個(gè)歌者水平、一個(gè)聲樂老師的教學(xué)水平，比如他們演唱水平怎么樣，拿過(guò)什么大賽獎(jiǎng)，最主要的是有沒有在國(guó)內(nèi)外相關(guān)用人單位實(shí)習(xí)過(guò)，甚至聘用過(guò)，有多少比如歌劇院，音樂廳，音樂機(jī)構(gòu)單位 經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，這些說(shuō)明可能會(huì)比拿了多高學(xué)位和發(fā)表幾十萬(wàn)字論文更有說(shuō)服力。

聲樂是表演藝術(shù)，實(shí)踐藝術(shù)，還想強(qiáng)調(diào)一遍的是，“它是藝術(shù)”。讓理論留給數(shù)理化科學(xué)吧！

重慶學(xué)唱歌

學(xué)唱歌到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！