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我們學手藝的人都有一個特點，就是“自我”，通常不太愿意去主動接受和認同同行，有的甚至有相互排擠的意識在里面，當然這可能是一種“文化”。隨著時代變遷至今，全球化時代，或許大家應該去接受一種新的意識形態——-“合作共贏”“共同進步”。
學唱歌的同學們，或許在你們之間，或者你們的身邊可能存在相互專業上不服氣，有爭議的問題，有的甚至要進行相互打壓，因為有點摩擦，就會誰也見不慣誰，其實妒忌的成分占大多數。這種過程我們大部分學音樂的人都有過這樣的經歷。
在國內可能大家意識不到“團結”的重要性，在國外的一個現象，這里“聲樂培訓”又想提一提“韓國人”。韓國人在國外是出了名的抱團，可能跟他們的民族性格有關系。一個小小的國家，被中，俄，美三個超級大國虎視眈眈，北邊兒還有一個窮兇極惡的“親戚”，在夾縫中求生存的一個國家也就只靠一點民族凝聚力和氣節來生存了。所以他們非常團結，比賽經常是組隊，考學也是組團，師兄幫師弟，前輩拉后輩，也就造就了他們今天強大的聲樂水平。
說說西方人，其實“聲樂培訓”見到很多大歌唱家，他們的“情商”都是非常高的，唱的好，情商高，為人處事非常禮貌，從來不會輕易去打壓，欺負，和表露自己的不滿，或做一些非常幼稚的事情，因為他們覺得與他們“水平”或是“個人修養”都不符。筆者認為他們能走到今天這個位置，肯定不是單單憑“我唱的好”。
說了這么多，想表達的就是，你們之間，我們之間要更加團結，相互扶持幫助，擁有共同進步的心態，別人好了，你才能好。別人不好了，對你也沒什么好處，特別是同胞之間，同學之間，同門之間。
重慶學唱歌
學唱歌到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業，教學經驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結合圖蘭朵半專業化設施設備（KTV歌唱訓練系統、多媒體系統、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！
