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孩子學(xué)音樂現(xiàn)在很熱。很多家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)老師和報(bào)培訓(xùn)班。但是各位家長(zhǎng)有沒有問過自己：為什么讓孩子學(xué)音樂？因?yàn)橛袝r(shí)候初始的一念之差，可能決定結(jié)果的天壤之別。就像佛教所說的：“緣起”很重要。今天就跟著“聲樂培訓(xùn)”一起來看一下吧！很多家長(zhǎng)常見的想法有以下幾種：

人有我有 -- 別的孩子有的，我的孩子也要有

這是最常見的一種想法了。人家女兒買鋼琴，我也買鋼琴；人家兒子打架子鼓，我家也打。不然感覺就像虧欠了孩子。反正買個(gè)入門級(jí)的樂器也不是很貴，汽車都普及了，不差這點(diǎn)錢。正好門口琴行搞活動(dòng)，買琴送課時(shí)，學(xué)費(fèi)有折扣，就這樣入門了。有點(diǎn)像原來買大件家電的感覺，只是多了一個(gè)老師的售后服務(wù)和小孩的參與。至于能堅(jiān)持多久，到什么程度，老師，家長(zhǎng)，孩子誰心里都沒譜。

考級(jí)過關(guān) -- 有成就感，有面子

如果說第一種情況是解決了從無到有的問題，那么把考級(jí)作為目標(biāo)的家長(zhǎng)就顯得有追求了。現(xiàn)在各種考級(jí)也多，什么學(xué)院派，協(xié)會(huì)派；土的洋的都有。有了考級(jí)，不懂音樂的家長(zhǎng)也有了參考標(biāo)準(zhǔn)，孩子到幾級(jí)了，對(duì)別人一句話就說的清楚。而且考級(jí)順利，家長(zhǎng)也有面子。時(shí)常聽到有人說，某人家孩子鋼琴十級(jí)，牛呀，雖然忽略了前面“業(yè)余”兩個(gè)字。培訓(xùn)老師也會(huì)鼓勵(lì)孩子考級(jí)：“家長(zhǎng)有決心，孩子有動(dòng)力”，因?yàn)檫@是長(zhǎng)期穩(wěn)定客戶。然而，以上的全部，聚焦的都是：演奏。

培養(yǎng)一門愛好，磨練一下性格，或許還有些優(yōu)越感

音樂作為一門愛好確實(shí)挺好，雖然大多數(shù)人沒有認(rèn)真體會(huì)過這種狀態(tài)。練習(xí)樂器也能培養(yǎng)客服困難和持之以恒的精神，也是可以理解的。和其他愛好比的話，音樂多少可以給人一點(diǎn)優(yōu)越感。當(dāng)然，教育中我們不推崇任何的優(yōu)越感。

這些都是常見的學(xué)習(xí)音樂的初衷。其實(shí)這件事考驗(yàn)的是家長(zhǎng)對(duì)音樂和人生的理解。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子人生啟動(dòng)的平臺(tái)，但最終也是孩子最大的瓶頸。你的社會(huì)地位，財(cái)富水平，知識(shí)技能，以及三觀所帶來的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，都將毫無保留的傳給下一代。

什么是音樂，怎么樣理解它的范疇

聲音是什么課本里介紹過，是20--20000赫茲的聲波，人耳可以聽到。但悅耳的音樂的范圍就比這個(gè)小多了，樂器之王的鋼琴，其頻率大概是從30到4000赫茲左右。除了音高以外，還有音色，節(jié)奏共同組成了我們聽到的旋律。所以即使沒有學(xué)過音樂，聽到樂曲也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理反應(yīng)，感覺到愉悅，激昂，悲傷等，當(dāng)然這是音樂心理學(xué)的范疇。在心理反應(yīng)基礎(chǔ)上，能夠聽的準(zhǔn)音高，聽的準(zhǔn)樂器和樂曲組成，就是上一個(gè)臺(tái)階要求。所以音樂的基礎(chǔ)是好的聽力和對(duì)聲音的理解。然后就是大家熱衷的演奏了，但是能演奏不一定要聽的準(zhǔn)，更不代表能夠創(chuàng)作。所以演奏只是音樂的一個(gè)方面，而創(chuàng)作是人類在各個(gè)領(lǐng)域的終極目標(biāo)。當(dāng)然，賞析，演奏和創(chuàng)作是可以相互促進(jìn)的，但并不構(gòu)成因果。

音樂為什么重要

音樂之所以重要源于聽覺是人類五大感官之一。在音樂領(lǐng)域的訓(xùn)練可以大大提高人在這一感官維度的滿足感甚至創(chuàng)造力。就像味覺滿足我們有舌尖上上的某地, 有米其林評(píng)級(jí)；視覺上有繪畫雕塑；綜合的感官上有各種戲劇電影等。人生的追求不同，求富貴，求地位，求價(jià)值，本質(zhì)上都是追求感觀和心理上的雙重滿足。而音樂是可以在幾乎不受社會(huì)環(huán)境影響的情況下，給人在一個(gè)感官維度上最純粹的滿足。它只需要你靜下來，音樂響起。。。

其實(shí)大多數(shù)人也不會(huì)把自己的孩子定位到演奏家或者音樂家，因?yàn)槟钱吘故区P毛麟角；甚至定位到范圍大一些的音樂行業(yè)從業(yè)者也不會(huì)。那么在學(xué)習(xí)音樂這件事上，無論怎么選擇，我們都要問問自己和孩子: 這個(gè)選擇是不是讓我們更加理解音樂，更加喜歡音樂，最終讓我們體驗(yàn)到更多音樂帶來的快樂和滿足。

重慶學(xué)唱歌

聲樂培訓(xùn)到圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！