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          重慶學唱歌:藝考聲樂
          瀏覽量:     發布日期: 2019/1/3 11:05:18   發布人: 圖蘭朵聲樂中心
           

          選擇聲樂藝考的考生,大多是從小喜愛聲樂,或是有著很好的音樂天賦。因為喜歡聲樂,業余的時間學生也多會與聲樂相伴。從少兒到高中,有人是從小開始學習聲樂,有人或是中途加入,一路走來,付出的努力也是為了一個目標:聲樂藝考。

          像我們熟知的高考會考語數外,那么聲樂藝考都考哪些內容呢?

          聲樂藝考包括樂理知識(音樂理論知識)、視唱練耳(視唱和練耳),當然,也有一些院校會考鋼琴基礎(如中央音樂學院)。這里的樂理和練耳部分都是筆試:

          樂理部分:

          1.各種自然音程及大、小、增、減三和弦以及大小七、小七、減小七、減七和弦原轉位的識別與構成。

          2.各類西洋大小調式以及民族五聲調式音階的識別與構成。

          3.各類常用單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子的識別,以及常用單拍子、復拍子正確的音值組合法。

          4.各種正確的記譜法、簡單的移調方法以及常用音樂記號、術語的掌握。

          練耳部分:

          1.聽辨自然音程(旋律與和聲大小七度音程及三全音除外),標出音程名稱,不寫音高。2.聽辨大小三和弦原位和第一轉位,標出單個和弦名稱,不寫音高。

          3.聽辨自然大、小調音階,和聲與旋律小調音階,民族五聲(宮、羽)調式音階。標出調式名稱,不寫音高。

          4.2/4、3/4、拍子中,含均分節奏、常用附點節奏、常用切分節奏組合(含休止符)的節奏曲例聽寫(4-6小節)。

          5.無升、降號調內,含自然大調、自然小調、和聲小調、民族五聲(宮、羽)調式的單聲部曲調聽寫(6-8小節)。

          而視唱是面試:看譜即唱無升、降號自然大、小調內,含均分節奏、常用附點節奏、常用切分節奏組合的單聲部視唱曲例兩首。(要求調性穩定,劃拍或擊拍協調,音準、節奏正確,讀譜流暢,并具有初步的音樂表現力)

          下面,來看看“重慶學唱歌”總結的聲樂學習方法。

          1.演唱形體。站立時雙腳與肩同寬,身體重心向前傾斜。頭的位置比身體的位置重要。有人唱高音時習慣性把頭抬起來,覺得唱上去輕松些,其實并非如此。頭抬起來高音緊了。喉嚨也會發緊,正確方法是:頭應稍低,下顎往回收。聲音在頭部產生共鳴,聲音的音量就大。頭的動作要與旋律相反,越高頭略低,聲音好象下到胸腔里去。

          2.演唱時,應避免用與唱無關的肌肉,不要像搬東西那樣用力,那樣會將所有的腔體關閉起來,把聲音也關緊了。唱的時候不要緊張,自然的唱,肩部要放松,不要有小動作,唱時只用橫隔膜。

          3.打開腔體。打開腔體很簡單,當你困時,一面講話一面打呵欠,這時候腔體就打開了。打開腔體比打開嘴巴更重要!唱出來的聲音比只張嘴不打開腔體的聲音更亮。所以,嘴要與腔體一起張開,最好后面張得更大些!如同用一個倒立的漏斗,大口一方在頸部喉嚨處,漏斗尖在面罩處。聲音位置已全部進入面罩,就能從最輕逐漸唱到最強。

          4.焦點。歌唱時聲音要象放電影一樣,產生共鳴,焦點要集中,集中在面罩。太遠、太近都不行。每個人都有自己做好的發聲焦點,焦點集中了,聲音會越來越大;沒有焦點,聲音就散了。要求聲音大,不能一天就擺出一個架子,開始時共鳴點要小,然后擴展開來,越唱越大。 這種發聲方法,聲音小,好象燈后面有面鏡子,可以使光照得更遠。頭額、鼻竇等處都是空的共鳴腔,要盡量利用。

          5.呼吸。歌唱時,要用躺著睡覺時的呼吸方法。在胸式呼吸和腹式呼吸(橫隔膜)中,我更傾向于腹式呼吸,這樣可以吸得深,且快。但無論哪種呼吸,不可二種同時用!這樣是矛盾的,如同一腳踩剎車,一腳踩油門。

          6.訓練聲音。你先找到最好的音,然后順著往上、往下去唱,嘴、喉嚨位置都不要移動,在唱鄰近的音時盡量體會,盡量模仿那個最好的音,這就叫"自我模仿"。每個人都應有"聲音的記憶"。要特別注意嗓音、喉部的感覺。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等發聲器官的技能狀態。聲音的記憶,不光指音調,而是包括音質、音色、力度。要追求上中下聲區的統一。

          7.發聲的基本東西,喉部肌肉要使喉結稍下來一些,這樣在聲音的圓潤性、音量等方面比往上的好。唱歌時要保持一個氣柱,與自然嗓音相反,在有氣柱的基礎上,越到高聲區聲音越寬、越響。我所說的打開喉嚨,就是讓喉嚨打開,使聲音不受壓制、不受干很自由的出入,鼻腔、頭腔自由地振動起到共鳴。要有呼吸支持,得到最大的共鳴效果,而不是說打開喉嚨后壓、擠,聲音發白。如果我們能找到一個正確的位置,聲音就自動的、正確的進入面罩。

          8.聲帶如同橡皮筋,既能拉長也能撐寬。如果一個人不是正常發揮自己真正的音質,而是故意的撐大中、低聲區的聲音,這樣高音是無法唱上去的。即使唱上去,發出的聲音也是大搖大擺的。  正確的聲音位置是:按高聲區聲音的寬窄極限與高位置,去定中、低聲的聲音音量及位置,而不是將中、低聲區的聲音故意撐大個音的往上練,唱第一個音時,喉結放下,再往上唱第二個音,控制喉結不動,練好了第二個音,再往上練第三個、第四個,逐步增加。

          9.打開喉嚨、喉結穩定與喉頭兩側肌肉用力的關系。喉頭兩側頸部肌肉有力,是要求兩側的肌肉幫助喉頭打開,而不是將喉嚨捏緊。正確的打開喉嚨是感到頸部往四周擴張。最簡單的辦法就是,用自然的打哈欠的感覺去講話,去唱歌。還有一個辦法,就是歌唱發聲時的嘴形要呈微笑狀。撅嘴、拉下巴使口形成豎橢圓形,喉嚨容易發緊。

          10.如何解決換聲點的問題。中、低聲區的聲音,要與高聲區一樣寬,就容易過渡。如果下面搞得太寬,撐得太大,到過渡音就難以過去。在低聲、中聲區開始往上唱時,要先想好高音的聲音位置,按這個聲音位置唱,就能順利過去。因為聲音的位置始終保持在面罩共鳴里。唱過渡音時,不要使勁用力,要唱得柔和而順利完成。

          看完這些,是不是對聲樂藝考有了更多了解?學習聲樂的學生沒有我們想象的那么輕松。備戰聲樂藝考,“重慶學唱歌”在這里也祝愿所有參加聲樂藝考的考生,都能好好學習,多練習,追逐自己理想的院校。

          重慶學唱歌

          重慶學唱歌到圖蘭朵聲樂中心,圖蘭朵創辦至今,有著雄厚的師資力量,老師皆是各大音樂學院畢業,教學經驗豐富,小孩子專屬的童聲唱法教學,成人專屬的成人聲樂,通俗唱法、美聲唱法和民族唱法,結合圖蘭朵半專業化設施設備(KTV歌唱訓練系統、多媒體系統、話筒、音響、錄音棚等)為學員營造輕松愉悅的學習氛圍!

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